重慶巴木裝飾迄今為止做過上百家的幼兒空間設計施工，在與很多幼兒早教機構設計業(yè)主前期進行設計溝通的過程中發(fā)現很多時候會將幼兒早教與幼兒園進行混淆比較和參考，其實雖說幼兒園和早教機構針對的群體都是幼兒這個年齡層次，但是兩者從很多地方來看都是有一定的差別的。

       首先，幼兒早教中心核心的是在日常的課程學習中培養(yǎng)孩子如何與父母更好的相處，另外對幼兒大腦智力進行潛能開發(fā)。同時也是在培養(yǎng)每個孩子良好的生活習慣和性格形成的指導和幫助。所以，我們在進行幼兒早教空間裝修設計的前期則必須區(qū)別于一半幼兒園的設計方式。

       在重慶幼兒早教中心裝修設計上，最常用的均是亮色或者說色彩飽和度較高的顏色，因為是有有跳躍感的顏色更能夠給人積極向上，活潑的感覺。并且也能更好的吸引幼兒注意，讓他們喜歡這樣的環(huán)境。在整個色彩的應用上是需要和整體環(huán)境風格進行搭配呼應，可以多樣化，但是一定要注意不能雜亂無章，沒有主次。

        定位高端的幼兒早教中心，不光是顏色、燈光的處理，而應該是從細節(jié)處體現各個方面的華麗。凳子，桌子，或者閱讀區(qū)，或可愛，或漂亮。利用不同的造型顏色搭配讓教室顯得更加可愛童趣。

       活動室的地面，我們都會考慮到軟墊的使用。并且地面會進行嚴格的防潮防塵處理。這樣不僅老師可以更好的清理，也讓孩子們更放心的在上門學習游戲。

       在教室外的走廊，我們會考慮到使用暖色調為主的設計元素，因為相對亮麗的顏色，暖色調能讓孩子們不會過于興奮從而打鬧。而墻面則會預留作品展示區(qū)和獎勵表揚區(qū)，不僅能起到裝飾作用還能讓孩子們感到新奇和好感。